為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的號(hào)召，深入探索學(xué)科交叉融合背景下的人才培養(yǎng)新模式，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院成功舉辦了主題為“信息科技賦能，深化教育改革”的研究生教育改革發(fā)展研討會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科帶頭人、骨干教師及研究生代表齊聚一堂，共同就研究生培養(yǎng)體系、課程建設(shè)、科研創(chuàng)新及信息技術(shù)在生命科學(xué)教育中的應(yīng)用等核心議題展開(kāi)了深入研討。

會(huì)議伊始，學(xué)院院長(zhǎng)在開(kāi)幕致辭中強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前生命科學(xué)領(lǐng)域正經(jīng)歷著由信息技術(shù)驅(qū)動(dòng)的深刻變革。他指出，基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、生物信息學(xué)等前沿方向正日益依賴(lài)于大數(shù)據(jù)、人工智能和高性能計(jì)算等信息技術(shù)手段。因此，研究生教育必須與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)融入信息科學(xué)技術(shù)，改革傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)出既精通生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又具備扎實(shí)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用能力的復(fù)合型、創(chuàng)新型高層次人才。

在專(zhuān)題報(bào)告環(huán)節(jié)，多位教授圍繞“教育信息科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)與生命科學(xué)研究生培養(yǎng)的融合路徑”分享了見(jiàn)解與實(shí)踐。有教授展示了學(xué)院在開(kāi)發(fā)生物信息學(xué)分析平臺(tái)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)以及構(gòu)建智能化的科研數(shù)據(jù)管理工具方面的最新進(jìn)展。這些技術(shù)開(kāi)發(fā)成果不僅為研究生提供了前沿的研究工具和實(shí)踐環(huán)境，也極大地提升了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率與安全性，并促進(jìn)了科研數(shù)據(jù)的規(guī)范化管理與共享。

分組討論環(huán)節(jié)氣氛熱烈。與會(huì)教師就如何系統(tǒng)性整合信息技術(shù)課程、如何設(shè)計(jì)跨學(xué)科的科研訓(xùn)練項(xiàng)目、如何利用在線教育平臺(tái)和資源優(yōu)化教學(xué)模式等問(wèn)題進(jìn)行了廣泛交流。研究生代表也從學(xué)生視角出發(fā)，提出了對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析技能培訓(xùn)、計(jì)算資源獲取以及跨學(xué)科合作平臺(tái)建設(shè)的迫切需求。大家一致認(rèn)為，推動(dòng)“生命科學(xué)”與“信息科學(xué)技術(shù)”的深度融合，是提升研究生解決復(fù)雜科學(xué)問(wèn)題能力、激發(fā)原始創(chuàng)新的關(guān)鍵。

會(huì)議最終形成了若干共識(shí)與行動(dòng)計(jì)劃。學(xué)院計(jì)劃在未來(lái)幾年內(nèi)，重點(diǎn)推進(jìn)以下幾項(xiàng)工作：一是優(yōu)化研究生課程體系，增設(shè)或強(qiáng)化生物信息學(xué)、計(jì)算生物學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)在生命科學(xué)中的應(yīng)用等核心課程；二是加大投入，支持教育信息技術(shù)的自主研發(fā)與引進(jìn)，建設(shè)更先進(jìn)的智慧實(shí)驗(yàn)室和共享計(jì)算平臺(tái)；三是鼓勵(lì)并資助跨學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，設(shè)立更多交叉學(xué)科研究課題，為研究生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)；四是建立健全研究生數(shù)字化能力評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)掌握并運(yùn)用信息技術(shù)解決生命科學(xué)難題。

本次研討會(huì)是生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)應(yīng)對(duì)科技革命與產(chǎn)業(yè)變革、深化研究生教育改革的重要舉措。通過(guò)聚焦“教育信息科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)”這一關(guān)鍵抓手，學(xué)院旨在打破學(xué)科壁壘，構(gòu)建面向未來(lái)、特色鮮明的高質(zhì)量研究生培養(yǎng)體系，為我國(guó)生命科學(xué)領(lǐng)域輸送更多拔尖創(chuàng)新人才，為科技創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。